Bài giảng An toàn giao thông cho nụ cười ngày mai cho học sinh cấp Trung học phổ thông

Nội dung tài liệu: Bài giảng An toàn giao thông cho nụ cười ngày mai cho học sinh cấp Trung học phổ thông

1. An toàn giao thông cho nụ cười ngày mai 1 Dành cho học sinh cấp Trung học phổ thông Năm 2020
2. NỘI DUNG Bài 1 Tầm quan trọng của việc tuân thủ các quy tắc giao thông đường bộ Bài 2 Hệ thống báo hiệu giao thông đường bộ Bài 3 Dự đoán và phòng tránh nguy hiểm Cách đi xe đạp. xe đạp điện an toàn và trang phục khi tham Bài 4 gia giao thông Bài 5 Chuẩn bị điều khiển xe mô tô, xe gắn máy an toàn Bài 6 An toàn giao thông đường sắt và đường thủy 2
3. Tầm quan trọng của việc tuân thủ các quy tắc Bài 1 giao thông đường bộ Tình hình trật tự an toàn giao thông 1 đường bộ ở nước ta hiện nay 2 Các quy tắc giao thông đường bộ cơ bản 3
4. Mục tiêu bài học: Sau bài học này, học sinh: Biết được tình hình trật tự an toàn giao thông đường bộ ở 1 nước ta hiện nay, nhận thức được tầm quan trọng của việc tuân thủ các quy tắc của Luật Giao thông đường bộ. Chấp hành tốt Luật Giao thông đường bộ, tuyên truyền và 2 vận động mọi người cùng thực hiện tốt các quy tắc giao thông đường bộ. Phê phán những hành vi vi phạm, đồng tình và ủng hộ việc 3 chấp hành tốt quy tắc giao thông đường bộ. 4
5. A. Tình huống xuất phát Hãy kể một số quy tắc về an toàn giao thông đường bộ mà em biết? Nêu hậu quả của việc không tuân thủ những quy tắc giao thông đó. 5
6. B. Nội dung bài học 1. Tình hình trật tự an toàn giao thông đường bộ ở nước ta hiện nay a. Quan sát các hình ảnh sau đây và cho biết: • Em hãy nhận xét về tình hình tham gia giao thông đường bộ phổ biến ở nước ta hiện nay • Tình hình trật tự an toàn giao thông như vậy sẽ dẫn đến hậu quả gì? Nguồn: Tư liệu Honda Việt Nam Nguồn: enternews.vn 6 Nguồn: xembaomoi.com Nguồn: baophunuthudo.vn
7. B. Nội dung bài học 1. Tình hình trật tự an toàn giao thông đường bộ ở nước ta hiện nay b. Quan sát các biểu đồ sau và cho biết: • Thực trạng về trật tự an toàn giao thông đường bộ ở nước ta. • Nhận xét tình hình tai nạn giao thông đường bộ ở nước ta nói chung và đối tượng học sinh nói riêng 30,000 Số vụ tai nạn Số người bị thương Số người bị chết Số vụ 25,322 1,400 1,329 25,000 1,177 22,404 21,589 1,200 1,150 1,108 24,417 20,289 20,000 18,232 1,000 956 20,556 17,626 19,280 727 15,000 17,404 800 14,194 13,624 600 10,000 400 8,996 8,671 8,685 8,279 8,125 7,624 5,000 200 - - Năm 2014 Năm 2015 Năm 2016 Năm 2017 Năm 2018 Năm 2019 Năm 2014 Năm 2015 Năm 2016 Năm 2017 Năm 2018 Năm 2019 Tình hình TNGT các lứa tuổi ở nước ta. Tình hình TNGT dưới 18 tuổi. Nguồn: UB ATGT QG Nguồn: UB ATGT QG • Tình hình TNGT đã giảm ở cả 3 tiêu chí số vụ tai nạn, số người chết, TNGT xảy ra ở mọi đối tượng, và số người bị thương, tuy nhiên vẫn đang ở mức cao. mọi lứa tuổi. Đặc biệt với lứa • Trung bình có khoảng 21 người tử vong vì TNGT mỗi ngày tuổi dưới 18 • Gây thiệt hại từ 40,000 đến 60,000 tỷ mỗi năm (chiếm 1% GDP) Hãy chủ động tham gia giao thông an toàn để bảo vệ tính mạng, sức khỏe và 7 tương lai của chính mình và cho xã hội.
8. B. Nội dung bài học 1. Tình hình trật tự an toàn giao thông đường bộ ở nước ta hiện nay Nguyên nhân gây tai nạn giao thông: Phương tiện Gần 30% Các yếu tố ảnh hưởng đến tai nạn Cơ sở hạ tầng giao thông Con người Hơn 70% Nguyên nhân gây tại nạn giao thông xuất phát từ học sinh ❑ Thiếu kiến thức, kĩ năng, ý thức khi tham gia giao thông. ❑ Thiếu hiểu biết về Luật giao thông đường bộ và không nghiêm chỉnh chấp hành các quy tắc An toàn giao thông đường bộ.
9. B. Nội dung bài học 2. Các quy tắc giao thông đường bộ cơ bản Học sinh chúng ta cần nắm vững những quy tắc giao thông đường bộ nào ?
10. B. Nội dung bài học 2. Các quy tắc giao thông đường bộ cơ bản a) Quy tắc chung: • Người tham gia giao thông phải đi bên phải theo chiều đi của mình, đi đúng làn đường, phần đường quy định và phải chấp hành hệ thống báo hiệu đường bộ. • Xe ô tô có trang bị dây an toàn thì người lái xe và người ngồi hàng ghế phía trước trong xe ô tô phải thắt dây an toàn. (Điều 9 Luật Giao thông đường bộ năm 2008)
11. B. Nội dung bài học 2. Các quy tắc giao thông đường bộ cơ bản b) Người đi bộ: • Phải đi trên hè phố; trường hợp đường không có hè phố thì phải đi sát mép đường; • Chỉ được qua đường ở những nơi có đèn tín hiệu, có vạch kẻ đường hoặc có cầu vượt, hầm dành cho người đi bộ, tuân thủ tín hiệu chỉ dẫn; • Nơi không có đèn tín hiệu, không có vạch kẻ đường, người đi bộ phải chú ý quan sát nhường đường cho các phương tiện tham gia giao thông đang đi trên đường, chỉ qua đường khi bảo đảm an toàn; • Không được: vượt qua dải phân cách, đu bám vào phương tiện giao thông đang chạy. (Điều 32 Luật Giao thông đường bộ năm 2008)
12. B. Nội dung bài học 2. Các quy tắc giao thông đường bộ cơ bản c) Người điều khiển, người ngồi xe đạp, xe đạp điện: • Người điều khiển, người ngồi trên xe đạp điện phải đội mũ bảo hiểm có cài quai đúng quy cách. • Trên đường một chiều có vạch kẻ phân làn, phải đi trên làn đường bên phải trong cùng; • Người điều khiển xe đạp chỉ được chở một người, trừ trường hợp chở thêm một trẻ em dưới 7 tuổi thì được chở tối đa hai người. Không được: • Đi xe dàn hàng ngang, đi vào phần đường dành cho người đi bộ và phương tiện khác. • Sử dụng ô, điện thoại di động, thiết bị âm thanh (trừ biết bị trợ thính). • Kéo, đẩy xe khác, chở vật cồng kềnh, buông cả hai tay hoặc điều khiển xe bằng một bánh. (Theo Điều 31 Luật Giao thông đường bộ 2008)
13. B. Nội dung bài học 2. Các quy tắc giao thông đường bộ cơ bản d) Người ngồi trên xe mô tô hai bánh, xe mô tô ba bánh, xe gắn máy: • Đội mũ bảo hiểm và cài quai đúng quy cách. • Không lớn tiếng, hò hét hoặc có hành động gây ảnh hưởng tới người điều khiển xe, gây mất trật tự, an toàn giao thông. • Không được mang, vác vật cồng kềnh, không sử dụng ô, không bám, kéo hoặc đẩy các phương tiện khác, không đứng trên yên, giá đèo hàng hoặc ngồi trên tay lái, hành vi khác gây mất trật tự, an toàn giao thông. (Theo Điều 30 Luật Giao thông đường bộ 2008)
14. B. Nội dung bài học 2. Các quy tắc giao thông đường bộ cơ bản e) Quyền ưu tiên của một số loại xe: • Các loại xe được quyền ưu tiên đi trước xe khách khi đi qua đường giao nhau từ bất kì hướng nào tới theo thứ tự: ✓ Xe chữa cháy đi làm nhiệm vụ; ✓ Xe quân sự, xe công an đi làm nhiệm vụ khẩn cấp, đoàn xe có xe cảnh sát dẫn đường; ✓ Xe cứu thương đang thực hiện nhiệm vụ cấp cứu; ✓ Xe hộ đê, xe đi làm nhiệm vụ khắc phục sự cố thiên tai, dịch bệnh hoặc xe đi làm nhiệm vụ trong tình trạng khẩn cấp theo quy định của pháp luật; ✓ Đoàn xe tang. • Khi có tín hiệu của xe được quyền ưu tiên, người tham gia giao thông phải nhanh chóng giảm tốc độ, tránh hoặc dừng lại sát lề đường bên phải để nhường đường. Không được gây cản trở xe được quyền ưu tiên. (Theo Điều 22 Luật giao thông đường bộ năm 2008)
15. B. Nội dung bài học 3. Liên hệ bản thân Khi tham gia giao thông hàng ngày, em đã thực hiện đúng các quy tắc giao thông đường bộ chưa? Em đã làm gì để tuyên truyền cho bạn bè và người thân thực hiện đúng các nguyên tắc đó.
16. C. Luyện tập tình huống và vận dụng: 1) Hãy chỉ ra những lỗi vi phạm an toàn giao thông của những người trong ảnh dưới đây: Nguồn: antoangiaothong.gov.vn Nguồn: baoquangninh.com.vn Nguồn: nld.com.vn Nguồn: hanoimoi.com.vn 16
17. C. Luyện tập tình huống và vận dụng: 2) Xử lý tình huống: Một lần bạn A (16 tuổi) lấy xe máy Dream 100 phân khối của mẹ chở B là bạn học cùng lớp đến trường. Trên đường đi gặp bạn C đang đi xe đạp, A và B rủ bạn C bám vào xe mình để đi cho nhanh nhưng C nhất quyết không đồng ý. Thấy vậy, B nói: “Cậu thật là gàn, tội gì mà đạp xe cho mệt, đường đông thế này các chú công an phát hiện ra cũng không sao đâu”. Nhưng C vẫn kiên quyết không đu bám xe máy và khuyên 2 bạn A, B không nên đi xe máy vì chưa đủ tuổi. a) Em có tán thành hành vi của 2 bạn A và B không? Vì sao ? b) Bạn C phản ứng như vậy có đúng không? Vì sao ? 17
18. C. Luyện tập tình huống và vận dụng: 3) Vận dụng thực hiện dự án tìm hiểu tình hình trật tự ATGT tại địa phương: Bước 1: Xây dựng kế hoạch + Nội dung: Những hành động thực hiện đúng và những hành vi vi phạm ATGT đường bộ; số vụ tai nạn; thiệt hại về người, vật chất; nguyên nhân; địa điểm hay xảy ra TNGT; đề xuất cách khắc phục. + Thảo luận về cách tiến hành mỗi công việc (thu thập thông tin, chụp hình ảnh, xử lí thông tin, cách trình bày kết quả, báo cáo); Phân công phụ trách từng công việc; Dự kiến thời gian hoàn thành. Bước 2: Thực hiện dự án: + Cá nhân, nhóm thực hiện kế hoạch; + Thu thập số liệu, tư liệu, hình ảnh; + Trình bày kết quả: báo cáo bằng văn bản/vẽ tranh/ triển lãm/báo tường/viết tiểu phẩm/hoạt cảnh về ATGT đường bộ. Bước 3: Báo cáo kết quả tìm hiểu trước lớp (trưng bày tranh ảnh, tư liệu, số liệu, ) Bước 4: Phát huy kết quả tìm hiểu ATGT đường bộ tại địa phương Tổ chức báo cáo kết quả trong toàn trường; Báo cáo với ban giám hiệu nhà trường, với cán bộ địa phương về tình hình trật tự ATGT đường bộ và những đề xuất của dự án. 18
19. C. Luyện tập tình huống và vận dụng: 4) Tham gia các hoạt động giữ gìn trật tự ATGT đường bộ ở trường & địa phương: Bước 1: Thảo luận xây dựng kế hoạch tham gia giữ gìn trật tự An toàn giao thông đường bộ ở trường, ở địa phương. Nội dung: Tham gia công tác tuyên truyền, vận động chấp hành quy tắc Giao thông đường bộ trong trường học, khu dân cư (vẽ tranh, phát thanh tuyên truyền, đi vận động tại nhà ); Tham gia đội xung kích, đội tình nguyện An toàn giao thông ở trường, thôn xã, khu phố với các hoạt động giữ gìn trật tự An toàn giao thông, giải tỏa ách tắc giao thông ; Tham gia bảo vệ, giữ gìn đoạn đường bộ gần khu vực trường. Bước 2: Xây dựng kế hoạch: Xác định những hoạt động phù hợp; thảo luận cách tổ chức, tiến hành các hoạt động; Phân công cá nhân, nhóm thực hiện; dự kiến thời gian thực hiện. Bước 3: Thực hiện: Cá nhân, nhóm thực hiện kế hoạch đã được phân công; Thường kì các nhóm thảo luận rút kinh nghiệm; Các nhóm báo cáo kết quả hoạt động, đề xuất kiến nghị với nhà trường, với những người có trách nhiệm ở địa phương. 19
20. Tầm quan trọng của việc tuân thủ các quy tắc Bài 2 giao thông đường bộ 1 Tìm hiểu hệ thống báo hiệu đường bộ 2 Vai trò của hệ thống biển báo hiệu đường bộ 20
21. Mục tiêu bài học: Sau bài học này, học sinh: Nhận dạng và nêu được các nhóm biển báo, một số biển 1 báo giao thông trong nhóm biển báo trong hệ thống báo hiệu đường bộ. Hiểu được vai trò của việc tuân thủ hệ thống báo hiệu 2 đường bộ trong việc bảo đảm trật tự an toàn giao thông. Tuân thủ, chấp hành hệ thống biển báo hiệu đường bộ khi 3 tham gia giao thông. Vận dụng được kiến thức đã học được để tuyên truyền mọi 4 người cùng tuân thủ. 21
22. A. Tình huống xuất phát ❖ Em đã biết những biển báo hiệu đường bộ nào? ❖ Em đã nhìn thấy chúng ở đâu? ❖ Những biển báo hiệu đó dùng để làm gì? ❖ Hình ảnh của mỗi loại biển báo đó như thế nào? 22
23. B. Nội dung bài học 1. Tìm hiểu hệ thống báo hiệu đường bộ nước ta Quan sát các hình ảnh sau đây và nêu tên các nhóm của hệ thống báo hiệu đường bộ ở nước ta: Nguồn: vietnamnet.vn Nguồn: vietnamnet.vn Nguồn: baomoi.com Nguồn: tapchigiaothong,vn Nguồn: Baogiaothong.vn Nguồn: Saigongiaiphong
24. B. Nội dung bài học 1.1 Hệ thống biển báo hiệu đường bộ a) Em cho biết hệ thống biển báo hiệu đường bộ bao gồm những loại nào? b) Nêu đặc điểm và ý nghĩa cơ bản của mỗi loại biển báo đó?
25. B. Nội dung bài học 1.1 Hệ thống biển báo hiệu đường bộ a) Nhóm biển báo cấm: Để biểu thị các điều cấm. Cấm đi xe đạp Đặc điểm nhận biết: Ý nghĩa: Có hình tròn, viền đỏ, Nhằm báo hiệu điều nền trắng. Hình vẽ cấm hoặc hạn chế mà hoặc chữ số màu đen người tham gia giao (trừ biển “dừng lại” có thông phải tuân thủ hình bát giác) tuyệt đối.
26. B. Nội dung bài học 1.1 Hệ thống biển báo hiệu đường bộ b) Nhóm biển báo nguy hiểm: Để cảnh báo các tình huống nguy hiểm có thể xảy ra. Người đi bộ cắt ngang Đặc điểm: Nội dung: Hình tam giác đều, Báo trước tính chất nguy viền đỏ, nền trắng, hiểm của đoạn đường hình vẽ bên trong để người điều khiển màu đen. phương tiện có biện pháp phòng tránh
27. B. Nội dung bài học 1.1 Hệ thống biển báo hiệu đường bộ c) Nhóm biển báo hiệu lệnh: Để báo các hiệu lệnh phải thi hành. Đường dành cho người đi bộ Đặc điểm: Nội dung: Hình tròn, nền màu Đưa ra chỉ dẫn mà xanh lam, trên nền người điều khiển có hình vẽ hoặc phương tiện cần chữ số ở trong màu tuân theo để đảm trắng bảo an toàn
28. B. Nội dung bài học 1.1 Hệ thống biển báo hiệu đường bộ d) Nhóm biển báo chỉ dẫn: để chỉ hướng đi hoặc các điều cần biết. Vị trí người đi bộ sang ngang Đặc điểm: Nội dung: Hình chữ nhật hoặc Đưa ra chỉ dẫn mà hình vuông, nền người điều khiển xanh lam, trên nền phương tiện cần tuân có hình vẽ hoặc theo để đảm bảo an chữ số màu trắng toàn.
29. B. Nội dung bài học 1.1 Hệ thống biển báo hiệu đường bộ e) Nhóm biển báo phụ: Thuyết minh bổ sung các loại biển báo cấm, biển báo nguy hiểm, biển hiệu lệnh và biển chỉ dẫn. Khoảng cách đến đối tượng báo hiệu Đặc điểm: Nội dung: Hình chữ nhật hoặc Thuyết minh, bổ sung ý hình vuông, nền nghĩa cho những nhóm trắng, viền đen biển báo chính.
30. B. Nội dung bài học 1.1 Hệ thống biển báo hiệu đường bộ Các biển báo sau đây thuộc nhóm biển báo nào? Biển nguy hiểm Biển báo cấm Biển báo phụ Biển báo chỉ dẫn Biển báo hiệu lệnh 30
31. B. Nội dung bài học 1.2 Hệ thống tín hiệu đèn giao thông Cho biết tín hiệu đèn giao thông có mấy màu? Mỗi màu quy định như thế nào? Nguồn: Nguồn: vietnamnet.vn
32. B. Nội dung bài học 1.2 Hệ thống tín hiệu đèn giao thông Dừng lại Tất cả các phương tiện đang lưu thông phải dừng lại ở phía trước vạch dừng (trừ trường hợp những xe rẽ phải và những xe được quyền ưu tiên đi làm nhiệm vụ) Phải dừng lại trước vạch dừng • Nếu đã đi quá vạch dừng thì được đi tiếp; • Tín hiệu vàng nhấp nháy: được đi nhưng phải giảm tốc độ, chú ý quan sát, nhường đường cho người đi bộ. Được phép đi
33. B. Nội dung bài học 1.3 Vạch kẻ đường, cọc tiêu hoặc tường bảo vệ, rào chắn Em hiểu gì về vạch kẻ đường, cọc tiêu hoặc tường bảo vệ, hàng rào chắn?
34. B. Nội dung bài học 1.3 Vạch kẻ đường, cọc tiêu hoặc tường bảo vệ, rào chắn Tác dụng: a) Vạch kẻ đường là vạch chỉ sự b) Hàng rào chắn, cọc tiêu phân chia làn đường, vị trí hoặc hoặc tường bảo vệ được đặt ở hướng đi, vị trí dừng lại nhằm các đoạn đường nguy hiểm để hướng dẫn người tham gia giao hướng dẫn cho người tham gia thông an toàn giao thông phòng tránh nguy hiểm có thể xảy ra Nguồn: Phim Tôi yêu Việt Nam Nguồn: Phim Tôi yêu Việt Nam Nguồn: Phim Tôi yêu Việt Nam Nguồn: dailo.vn
35. B. Nội dung bài học 2. Tầm quan trọng của hệ thống báo hiệu đường bộ 2.1 Bằng kiến thức đã học và quan sát hình ảnh sau đây, em hãy cho biết: a) Hành vi nào đúng hoặc sai của những người tham gia giao thông. Vì sao? b) Điều gì có thể xảy ra với các hành vi sai đó? Nguồn: vietnamnet.vn Nguồn: baothanhnien.vn Nguồn: vietnamnet.vn
36. B. Nội dung bài học 2.2 Quy định về chấp hành hệ thống báo hiệu đường bộ Hệ thống báo hiệu đường bộ có vai trò quan trọng như thế nào?
37. B. Nội dung bài học 2. Quy định về chấp hành hệ thống báo hiệu đường bộ Hệ thống báo hiệu đường bộ là hệ thống cảnh báo, hướng dẫn người điều khiển phương tiện, người tham giao thông một cách bình thường, trật tự, tránh ùn tắc và an toàn. Quy định về chấp hành hệ thống báo hiệu đường bộ: Chấp hành hiệu lệnh và chỉ dẫn của  hệ thống báo hiệu đường bộ Chấp hành hiệu lệnh của người điều khiển giao thông.  Tại nơi có biển báo hiệu cố định lại có báo hiệu tạm thời thì phải  chấp hành hiệu lệnh của báo hiệu tạm thời. Chủ động quan sát, giảm tốc độ và nhường đường cho người đi bộ, xe  lăn của người khuyết tật qua đường
38. B. Nội dung bài học 2. Quy định về chấp hành hệ thống báo hiệu đường bộ Sau bài học này em cần chú ý: 1) Hiểu rõ đặc điểm, nội dung, ý nghĩa của hệ thống báo hiệu đường bộ để thực hiện đúng. 2) Khi tham gia giao thông cần tập trung, quan sát và tuân thủ hệ thống báo hiệu đường độ. 3) Tuyên truyền cho bạn bè và người thân cùng thực hiện.
39. B. Nội dung bài học 3. Liên hệ bản thân Khi tham gia giao thông, em đã nhận diện được hệ thống biển báo hiệu đường bộ chưa? Ban đã tự giác, nghiêm túc chấp hành đầy đủ những tín hiệu của hệ thống báo hiệu đường bộ chưa?
40. C. Luyện tập và vận dụng Trò chơi ghi nhớ các biển báo Cách chơi: • Mỗi đội được phát một số hình biển báo hiệu đường bộ. • Nhiệm vụ: mỗi đội phải chia các hình đó ra thành 5 nhóm (biển báo cấm, biển báo nguy hiểm, biển chỉ dẫn, biển hiệu lệnh và biển phụ), dán các hình lên trên giấy khổ A0 và ghi chú nội dung của từng biển báo. • Đội thắng: làm đúng, nhanh.
41. C. Luyện tập và vận dụng Viết thông điệp ❑ Mỗi nhóm xây dựng một thông điệp kêu gọi mọi người về chấp hành hệ thống báo hiệu đường bộ. ❑ Trưng bày thông điệp xung quanh lớp học. ❑ Bình chọn thông điệp hay nhất.
42. Bài 3 Dự đoán và phòng tránh nguy hiểm Những tình huống nguy hiểm khi tham 1 gia giao thông Cách dự đoán và phòng tránh nguy 2 hiểm khi tham gia giao thông 42
43. Mục tiêu bài học: Sau bài học này, học sinh: Xác định được các tình huống nguy hiểm khi tham gia 1 giao thông. Trình bày được cách phòng tránh nguy hiểm khi tham gia 2 giao thông. Có kĩ năng phòng tránh các nguy hiểm khi tham gia giao 3 thông. Tuyên truyền, vận động bạn bè, người thân và những người 4 xung quanh luôn chú ý quan sát, dự đoán nguy hiểm và phòng tránh nguy hiểm khi tham gia giao thông. 43
44. A. Tình huống xuất phát Hãy kể tên một số tình huống nguy hiểm hàng ngày em gặp phải khi đi học từ nhà đến trường? Em đã có những biện pháp nào để phòng tránh những nguy hiểm đó.
45. B. Nội dung bài học 1. Những tình huống nguy hiểm khi tham gia giao thông a) Tìm hiểu tình huống nguy hiểm: Hãy quan sát các đoạn phim và cho biết: a) Tình huống nào là nguy hiểm? Vì sao? b) Theo em, làm thế nào để phòng tránh những nguy hiểm đó? 45 Nguồn: Phim Tôi yêu Việt Nam
46. B. Nội dung bài học 1. Những tình huống nguy hiểm khi tham gia giao thông b. Xác định tình huống nguy hiểm Quan sát đoạn phim và cho biết tình huống nguy hiểm thuộc loại nào? 46 Nguồn: Phim Tôi yêu Việt Nam
47. B. Nội dung bài học 1. Nhữngtình huống nguy hiểm khi tham gia giao thông b. Xác định tình huống nguy hiểm Khi tham gia giao thông, chúng ta có thể gặp những nguy hiểm: 1. Do tầm nhìn bị che khuất bởi các chướng ngại vật tĩnh hoặc đang chuyển động, khiến người điều khiển phương tiện giao thông không quan sát được các phương tiện giao thông đi từ hướng khác và không kịp phòng tránh. 2. Do những hành động bất ngờ dẫn đến việc người điều khiển xe không kịp phản ứng, gây ra những vụ tai nạn giao thông nghiêm trọng. 47
48. B. Nội dung bài học 2. Cách dự đoán và phòng tránh nguy hiểm: Nghiên cứu hướng dẫn dưới đây và thảo luận về sự cần thiết của mỗi biện pháp: 1. Luôn quan sát xung quanh để nhận biết tình huống nguy hiểm. 2. Luôn phán đoán rủi ro từ yếu tố bất ngờ để chủ động phòng tránh. 3. Luôn giữ khoảng cách an toàn với xe phía trước. 4. Chủ động nhường đường cho các phương tiện khác. 5. Luôn kiểm soát tốc độ và sẵn sàng phanh (thắng) khi cần thiết. 48
49. B. Nội dung bài học 2. Cách dự đoán và phòng tránh nguy hiểm: Để đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông, chúng ta luôn phải: Chủ động quan sát an toàn, kiểm soát tốc độ, dự báo và phòng tránh nguy hiểm! 49
50. B. Nội dung bài học 3. Liên hệ bản thân: Em hãy chia sẻ với các bạn về trường hợp nguy hiểm mà bạn gặp phải hoặc chứng kiến khi đang tham gia giao thông và cách xử lý để phòng tránh tình huống nguy hiểm đó. 50
51. C. Luyện tập tình huống và vận dụng 1) Bạn nào trong tranh dưới đây ở những vị trí không an toàn? Nguy hiểm: Bạn đi xe đạp ở góc khuất tầm nhìn, Nguy hiểm: Bạn đi xe đạp cùng chiều với 1 vị trí mà ô tô không nhìn thấy bạn ấy . xe tải lớn đang chuyển hướng ở góc rẽ Hậu quả: 2 xe có thể va chạm nhau Hậu quả: Bạn nhỏ có thể bị va chạm với xe Phòng tránh: Khi đến góc rẽ khuất tầm nhìn phải tải nếu không chú ý quan sát và giảm tốc độ luôn quan sát, giảm tốc độ để phản ứng kịp thời Cách phòng tránh: Luôn chú ý quan sát an toàn khi đi đến các góc cua, rẽ và giữ khoảng cách an toàn với các phương tiện khác 2 3 Nguy hiểm: Con chó bất ngờ lao ra, Hậu quả: Các bạn đi xe đạp bị bất ngờ, dừng đột ngột, va chạm liên hoàn Phòng tránh: Luôn quan sát và giữ khoảng cách an toàn giữa các xe 1
52. C. Luyện tập tình huống và vận dụng 2) Trò chơi phóng viên Cách chơi: Một vài học sinh trong lớp đóng vai phóng viên VOV giao thông và phỏng vấn các bạn trong lớp về các tình huống nguy hiểm khi tham gia giao thông và cách phòng tránh nguy hiểm.
53. NỘI DUNG Cách đi xe đạp, xe đạp điện an toàn và trang Bài 4 phục khi tham gia giao thông Tình hình tham gia giao thông bằng xe đạp 1 và xe đạp điện của học sinh hiện nay 2 Chuẩn bị đi xe đạp và xe đạp điện an toàn 3 Cách đi xe đạp và xe đạp điện an toàn 4 Trang phục khi tham gia giao thông 53
54. Mục tiêu bài học: Sau bài học này, học sinh: Biết được tình hình tham gia giao thông bằng xe đạp, xe 1 đạp điện của học sinh hiện nay; Nghiêm chỉnh chấp hành Luật Giao thông đường bộ khi 2 tham gia giao thông bằng xe đạp, xe đạp điện hằng ngày; Biết và có thói quen chuẩn bị và có kỹ năng đi xe đạp và 3 xe đạp điện an toàn; Tuyên truyền, vận động bạn bè, người thân và những 4 người xung quanh luôn chú ý quan sát, dự đoán nguy hiểm và phòng tránh nguy hiểm khi tham gia giao thông. 54
55. A. Tình huống xuất phát Hằng ngày em thường đi học đến trường bằng phương tiện gì? Bằng hiểu biết của bản thân, hãy nêu ý kiến của em về cách đi xe đạp, xe đạp điện như thế nào là an toàn?
56. B. Nội dung bài học 1. Tình hình tham gia giao thông bằng xe đạp, xe đạp điện Quan sát các đoạn phim, hình ảnh dưới đây, hãy: a) Nhận xét về hành vi tham gia giao thông của các bạn. b) Liên hệ với thực tiễn ở trường, ở lớp em. Nguồn: phim tôi yêu Việt Nam Nguồn: phim tôi yêu Việt Nam 56 Nguồn: antoangiaothong.gov.vn Nguồn: baomoi.com
57. B. Nội dung bài học 2. Chuẩn bị đi xe đạp và xe đạp điện an toàn: Làm thế nào để tham gia giao thông bằng xe đạp và xe đạp điện an toàn? 57
58. B. Nội dung bài học 2. Chuẩn bị đi xe đạp và xe đạp điện an toàn: 1) Chọn xe đạp và xe đạp điện an toàn: 2) Kiểm tra xe trước khi đi • Chọn xe có kích cỡ vừa tầm vóc. • Mọi bộ phận của xe đầy đủ và hoạt động tốt, nhất là phanh, lốp và đèn (với xe đạp điện) 3) Đội mũ bảo hiểm và cài quai đúng 4. Ngồi đúng cách trên xe cách 58
59. B. Nội dung bài học 3. Hướng dẫn cách đi xe đạp và xe đạp điện an toàn a) Một số nguyên tắc cơ bản: • Đi xe vào phần đường dành cho xe đạp, xe thô sơ • Tuân thủ tín hiệu đèn giao thông • Không sử dụng ô, điện thoại di động, thiết bị âm thanh (trừ thiết bị trợ thính) khi đi xe đạp, xe đạp điện • Không lạng lách, đu bám xe khác • Tuyệt đối không đi xe khi đã uống rượu, bia • Khi đi xe vào ban đêm phải có đèn báo hiệu trước, sau hoặc phản quang. • Người đi xe đạp điện phải đội mũ bảo hiểm 59
60. B. Nội dung bài học 3. Cách đi xe đạp và xe đạp điện an toàn b) Các bước đi qua đường giao nhau có tín hiệu đèn giao thông: 1 2 3 4 Giảm tốc độ khi đến Đèn đỏ: Dừng lại Đèn xanh: Quan sát Lên xe đi tiếp: vẫn đường giao nhau trước vạch dừng an toàn xung quanh quan sát an toàn c) Các bước qua đường an toàn có đèn tín hiệu giao thông: - Giảm tốc độ - Quan sát để chắc chắn không có xe nào đang đến gần - Chờ khi có tín hiệu báo hướng rẽ - Qua đường, luôn chú ý quan sát an toàn xung quanh d) Các bước đi qua đường giao nhau không có đèn tín hiệu giao thông: - Giảm tốc độ - Chú ý quan sát an toàn ở mọi phía (trái, phải, trước, sau) - Đưa ra tín hiệu báo hướng rẽ nếu chuyển hướng 60 - Khi thấy không có xe nào đang đến gần mới đi qua nhưng vẫn chú ý quan sát
61. B. Nội dung bài học 4. Trang phục khi tham gia giao thông Bằng hiểu biết của bản thân, hãy nêu ý kiến của em như thế nào là trang phục phù hợp để tham gia giao thông an toàn? 61
62. B. Nội dung bài học 4.1 Mũ bảo hiểm Quan sát video dưới đây, hãy cho biết: a) Nguyên nhân bị chấn thương ở đầu của bạn học sinh. b) Mũ bảo hiểm có tác dụng như thế nào? Nguồn: Phim Tôi yêu Việt Nam 62
63. B. Nội dung bài học 4.1 Mũ bảo hiểm Một số lưu ý để chọn mũ bảo hiểm đúng chất lượng
64. B. Nội dung bài học 4.1 Mũ bảo hiểm Hướng dẫn đội mũ bảo hiểm đúng cách Mở dây quai mũ sang hai bên, đưa mũ lên đầu và 1 kiểm tra xem mũ có vừa đầu không bằng cách xoay đi xoay lại. 2 Cài quai mũ. Nếu đội mũ mà không cài quai thì mũ sẽ không có tác dụng bảo vệ vì mũ có thể văng ra ngoài. 3 Đưa hai ngón tay xuống dưới cằm, nếu đưa vừa hai ngón tay là được. Không nên cài quai mũ quá chật hoặc quá lỏng. 64
65. B. Nội dung bài học 4.2 Quần, áo Nên mặc quần, áo dài để tránh bị trầy xước nặng khi tai xảy ra nạn và hạn chế tác động của môi trường (mưa gió, bụi, ), cần đảm bảo quần áo không gây vướng víu khi ngồi sau hoặc điều khiển phương tiện giao thông. Buổi tối, nên mặc áo sáng màu, áo phản quang để người tham gia giao thông dễ nhận ra. Khi trời mưa, nên mặc quần, áo đi mưa bộ rời để điều khiển xe dễ dàng, tầm quan sát không bị hạn chế và không gây cản gió khi xe di chuyển. Không nên mặc áo mưa cánh dơi gây cản trở gió, tầm nhìn và có thể bị cuốn vào bánh xe gây nguy hiểm. 65
66. B. Nội dung bài học 4.3 Giày, dép Nên Không nên Đi dày đế bằng, che kín mũi chân và gót Đi giày cao gót, hở mũi và chân giúp người lái xe thuận tiện, chính gót chân. xác khi thực hiên các thao tác, kỹ năng. Nguồn: soha.vn Nguồn: news.zing.vn 66
67. B. Nội dung bài học 4.4 Khẩu trang, găng tay Nên • Đeo khẩu trang khi tham gia giao thông để tránh bị khói, bụi và phòng tránh các bệnh lây lan qua đường hô hấp. • Đeo găng tay vào mùa đông để giữ ấm bàn tay, tránh bị lạnh cóng bàn tay, ảnh hưởng đến thao tác khi tham gia giao thông. Nguồn: afamily.com Nguồn: tinvn.info 67
68. B. Nội dung bài học 5. Liên hệ bản thân: Bạn đã vận dụng đúng các quy tắc an toàn chưa khi tham gia giao thông hàng ngày chưa? Nếu chưa thì bạn có biện pháp nào để khắc phục? 68
69. C. Luyện tập và vận dụng Thảo luận nhóm 2 3 1 5 6 4 7 Trong các hình trên ai đi đúng, ai đi sai Luật Giao thông đường bộ? Vì sao ?
70. C. Luyện tập và vận dụng Hãy quan sát việc tham gia giao thông của các bạn ở trường mình khi đến trường, ghi chép lại các lỗi các bạn mắc phải và xây dựng thành dự án tuyên truyền để các bạn tham gia giao thông an toàn.
71. Bài 5 Chuẩn bị điều khiển xe mô tô, xe gắn máy an toàn Thực trạng điều khiển xe mô tô, xe gắn 1 máy của học sinh hiện nay Các điều kiện để được điều khiển xe mô 2 tô, xe gắn máy 3 Chuẩn bị để điều khiển xe mô tô, xe gắn máy an toàn 71
72. Mục tiêu bài học: Sau bài học này, học sinh: Biết được thực trạng học sinh đi xe máy đến trường khi 1 chưa đủ điều kiện hiện nay và những hậu quả nghiêm trọng gây ra. Biết được điều kiện để được điều khiển xe mô tô, xe gắn 2 máy theo quy định của pháp luật; Hiểu được những nội dung cần chuẩn bị để có thể điều 3 khiển xe mô tô, xe gắn máy an toàn; Nghiêm chỉnh chấp hành những quy định của pháp luật về ATGT: không điều khiển xe mô tô, xe gắn máy khi chưa đủ 4 điều kiện; tích cực chuẩn bị các điều kiện trước khi đủ tuổi điều khiển xe mô tô, xe gắn máy. 72
73. A. Tình huống xuất phát Theo hiểu biết của em, hãy cho biết phải đáp ứng những điều kiện nào để được điều khiển xe mô tô, xe gắn máy?
74. B. Nội dung bài học 1. Thực trạng điều khiển xe mô tô, xe gắn máy của học sinh hiện nay. a) Xem đoạn phim dưới đây, em hãy chi biết: • Thực trạng đi xe mô tô, xe gắn máy đến trường hiện nay của học sinh như thế nào? • Hậu quả của việc điều khiển xe mô tô, xe gắn máy ở lứa tuổi học sinh Nguồn: Phim Tôi yêu Việt Nam
75. B. Nội dung bài học 1. Thực trạng điều khiển xe mô tô, xe gắn máy của học sinh hiện nay. b) Xem hình ảnh dưới đây và cho biết những hành vi không đúng khi đi xe mô tô, xe gắn máy là gì? Nguồn: 24h.vn Nguồn: baogiaothong.vn Nguồn: ictnews.vn Nguồn: baogiaothong.vn Nguồn: duongbo.vn Nguồn: antoangiaothong.gov.vn
76. B. Nội dung bài học 1. Thực trạng điều khiển xe mô tô, xe gắn máy của học sinh hiện nay. c) Xem hình ảnh dưới đây và cho biết những hậu quả gì có thể xảy ra khi tai nạn giao thông Nguồn: baomoi.com Nguồn: news.zing.vn Nguồn: baomoi.com Nguồn: pda.vietbao.vn
77. B. Nội dung bài học Theo quy định của pháp luật thì để được điều khiển xe mô tô, xe gắn máy phải đáp ứng những điều kiện gì? 77
78. B. Nội dung bài học 2. Các điều kiện để được điều khiển xe mô tô, xe gắn máy. a) Đọc thông tin sau và trả lời câu hỏi: - Pháp luật quy định điều kiện như thế nào để được điều khiển xe mô tô, xe gắn máy? - Theo em, tại sao pháp luật phải quy định như vậy? Luật Giao thông đường bộ 2008: Điều 58. Điều kiện của người lái xe khi tham gia giao thông: 1. Người lái xe tham gia giao thông phải đủ độ tuổi, sức khoẻ quy định và có giấy phép lái xe phù hợp với loại xe được phép điều khiển do cơ quan nhà nước có thẩm quyền cấp Điều 60. Tuổi, sức khỏe của người lái xe 1. Độ tuổi của người lái xe quy định như sau: a) Người đủ 16 tuổi trở lên được lái xe gắn máy có dung tích xi-lanh dưới 50 cm3; b) Người đủ 18 tuổi trở lên được lái xe mô tô hai bánh, xe mô tô ba bánh có dung tích xi-lanh từ 50 cm3 trở lên và các loại xe có kết cấu tương tự 78