Đề ôn tập số 49 Kỳ thi TN THPT 2022 môn Ngữ văn - Sở GD&ĐT Bắc Ninh (Có đáp án)

Nội dung tài liệu: Đề ôn tập số 49 Kỳ thi TN THPT 2022 môn Ngữ văn - Sở GD&ĐT Bắc Ninh (Có đáp án)

1. SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ ÔN TẬP SỐ 49 BẮC NINH KI THI ĐGNL NĂM HỌC 2021 – 2022 Môn: Ngữ văn * Đơn vị đề xuất: Trường THPT Gia Bình 1 * Giáo viên cốt cán thẩm định: 1) Vũ Đình Phùng, đơn vị công tác: Trường THPT Lương Tài 2) Nguyễn Thị Hoài Ninh, đơn vị công tác: Trường THPT Lý Thái Tổ PHẦN 2. TƯ DUY ĐỊNH TÍNH (LĨNH VỰC: NGỮ VĂN – NGÔN NGỮ) a. Tổng quan: •Mục đích: Kiểm tra kiến thức về Văn học và Tiếng Việt của các thí sinh tham gia •Số lượng câu hỏi trong đề thi: 50 câu, được đánh số thứ tự từ 51 đến 100. •Toàn bộ câu hỏi được xây dựng theo hình thức trắc nghiệm. b. Ma trận tư duy định tính: STT Vùng kiến Nhận Thông Vận câu Phạm vi ngữ liệu thức/ Đơn vị biết hiểu dụng hỏi kiến thức Từ câu 51 đến 70: Kiểm tra kĩ năng đọc hiểu: 1 ngữ liệu Đọc hiểu đọc hiểu – 5 câu hỏi Phương thức 51 1 biểu đạt 52 Nội dung 1 51-55: Vợ nhặt - Kim 12 Lân 53 Chi tiết 1 54 Nội dung 1 55 Chi tiết 1 56 Thể thơ 1 56-60: Ngồi buồn nhớ 57 Nội dung 1 mẹ ta xưa - Nguyễn Ngoài Duy 58 Nội dung 1 59 Nghệ thuật 1 1
2. 60 Nội dung 1 Phương thức 61 1 biểu đạt 61-65: Nếu biết trăm 62 Nội dung 1 năm là hữu hạn - Phạm Ngoài 63 Nội dung 1 Lữ Ân 64 Nội dung 1 65 Thông điệp 1 Phong cách 66 1 ngôn ngữ 67 Nội dung 1 66-70: Nắng mới - Lưu 68 Ngoài Nghệ thuật 1 Trọng Lư Biện pháp tu 69 1 từ 70 Hình ảnh 1 Từ câu 71 đến câu 78: Kiểm tra kiến thức Tiếng Việt Tiếng Việt 71 Dùng từ 1 71-75: Xác định một 72 Dùng từ 1 từ/cụm từ SAI về ngữ 73 Dùng từ 1 pháp/ ngữ nghĩa/logic/phong cách 74 Dùng từ 1 75 Dùng từ 1 76-78: Chọn 1 từ mà 76 Nghĩa của từ 1 nghĩa của nó KHÔNG 77 Nghĩa của từ 1 cùng nhóm với các từ còn lại 78 Nghĩa của từ 1 Từ câu 79 đến câu 80: Kiểm tra kiến thức Văn học Văn học Tác giả văn 79 1 học Khuynh 80 hướng văn 1 học Từ câu 81 đến câu 85: Tiếng Việt Kiểm tra kiến thức 2
3. Tiếng Việt 81 Dùng từ 1 81-85: Chọn từ/cụm từ 82 Dùng từ 1 thích hợp nhất điền vào 83 Dùng từ 1 chỗ trống để hoàn thành câu 84 Dùng từ 1 85 Dùng từ 1 Từ câu 86 đến 100: Kiểm tra kĩ năng đọc hiểu: 1 ngữ Đọc hiểu liệu đọc hiểu – 1 câu hỏi Hai đứa trẻ -Thạch Lam 86 11 Hình ảnh 1 Vợ chồng A Phủ -Tô 87 12 Nội dung 1 Hoài Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Hoàng Phủ 88 12 Nội dung 1 Ngọc Tường Chiếc thuyền ngoài xa - 89 12 Nội dung 1 Nguyễn Minh Châu Đất Nước - Nguyễn Biện pháp 90 12 1 Khoa Điềm nghệ thuật Tràng giang - Huy Cận 91 11 Nội dung 1 Tuyên ngôn Độc lập - Phong cách 92 12 1 Hồ Chí Minh ngôn ngữ Biện pháp Việt Bắc - Tố Hữu 93 12 1 nghệ thuật Người lái đò sông Đà - Biện pháp tu 94 12 1 Nguyễn Tuân từ Đây thôn Vĩ Dạ - Hàn Biện pháp tu 95 11 1 Mặc Tử từ Từ ấy - Tố Hữu 96 11 Nội dung 1 Chiếc thuyền ngoài xa - 97 12 Nội dung 1 Nguyễn Minh Châu Hồn Trương Ba, da hàng thịt - Lưu Quang 98 12 Nội dung 1 Vũ 3
4. Tây Tiến - Quang Dũng 99 12 Nội dung 1 Đất Nước - Nguyễn 100 12 Nội dung 1 Khoa Điềm - Số lượng các văn bản đọc hiểu trong SGK lớp 12: 12/19 = 63% - Số lượng các văn Tổng bản đọc hiểu trong 27 17 6 SGK lớp 11: 4/19 = 21% - Số lượng các văn bản đọc hiểu ngoài SGK: 3/19 = 16% Tỉ lệ % 54% 34% 12% 4
5. SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ ÔN TẬP SỐ 8 BẮC NINH KI THI ĐGNL NĂM HỌC 2021 – 2022 Môn: Ngữ văn PHẦN 2. TƯ DUY ĐỊNH TÍNH – LĨNH VỰC: NGỮ VĂN - NGÔN NGỮ Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi từ 51 đến 55: Cái đói đã tràn đến xóm này tự lúc nào. Những gia đình từ những vùng Nam Định, Thái Bình, đội chiếu lũ lượt bồng bế, dắt díu nhau lên xanh xám như những bóng ma, và nằm ngổn ngang khắp lều chợ. Người chết như ngả rạ. Không buổi sáng nào người trong làng đi chợ, đi làm đồng không gặp ba bốn cái thây nằm còng queo bên đường. Không khí vẩn lên mùi ẩm thối của rác rưởi và mùi gây của xác người. Giữa cái cảnh tối sầm lại vì đói khát ấy, một buổi chiều người trong xóm bỗng thấy Tràng về với một người đàn bà nữa. Mặt hắn có một vẻ gì phớn phở khác thường. Hắn tủm tỉm cười nụ một mình và hai mắt sáng lên lấp lánh. Người đàn bà đi sau hắn chừng ba bốn bước. Thị cắp cái thúng con, đầu hơi cúi xuống, cái nón rách tàng nghiêng nghiêng che khuất đi nửa mặt. Thị có vẻ rón rén, e thẹn. Mấy đứa trẻ con thấy lạ vội chạy ra đón xem. Sợ chúng nó đùa như ngày trước, Tràng vội vàng nghiêm nét mặt, lắc đầu ra hiệu không bằng lòng. Mấy đứa trẻ đứng dừng lại, nhìn Tràng, đột nhiên có đứa gào lên: - Anh Tràng ơi! - Tràng quay đầu lại. Nó lại cong cổ gào lên lần nữa - Chông vợ hài. Tràng bật cười: - Bố ranh! Người đàn bà có vẻ khó chịu lắm. Thị nhíu đôi lông mày lại, đưa tay lên xóc xóc lại tà áo. Ngã tư xóm chợ về chiều càng xác xơ, heo hút. Từng trận gió từ cánh đồng thổi vào, ngăn ngắt. Hai bên dãy phố, úp súp, tối om, không nhà nào có ánh đèn, lửa. Dưới những gốc đa, gốc gạo xù xì, bóng những người đói dật dờ đi lại lặng lẽ như những bóng ma. Tiếng quạ trên mấy cây gạo ngoài bãi chợ cứ gào lên từng hồi thê thiết. (Kim Lân, Vợ nhặt, Ngữ văn 12, Tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2014) Câu 51. Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên là A. Tự sự B. Nghị luận C. Miêu tả D. Chính luận Câu 52. Đoạn trích trên đã phản ánh hiện thực khốc liệt của nạn đói nào? A. Nạn đói năm 1975 B. Nạn đói năm 1946 C. Nạn đói năm Ất Dậu - 1945 ở nước ta D. Nạn đói năm 1986 5
6. Câu 53. Việc lặp đi lặp lại chi tiết “bồng bế, dắt díu nhau lên xanh xám như những bóng ma”, “bóng những người đói dật dờ đi lại lặng lẽ như những bóng ma” có ý nghĩa gì? A. Tô đậm về cảnh ngộ và tâm lí người dân quê B. Phản ánh hiện thực xã hội khốc liệt C. Tô đậm sự thê thảm đến kiệt cùng của con người trong nạn đói D. Thể hiện mối liên hệ giữa con người trong cuộc kháng chiến. Câu 54. Niềm vui, hạnh phúc của nhân vật Tràng khi có vợ được thể hiện qua những từ ngữ, chi tiết nào? A. Phớn phở, vui vẻ B. Lo lắng, phân vân C. Mừng rơi nước mắt D. Phớn phở, tủm tỉm cười nụ một mình, hai mắt sáng lên lấp lánh Câu 55. Chi tiết “sợ chúng nó đùa như ngày trước, Tràng vội vàng nghiêm nét mặt, lắc đầu ra hiệu không bằng lòng” đã chứng tỏ điều gì? A. Tràng hoàn toàn nghiêm túc trong việc đưa người đàn bà đi bên về nhà làm vợ B. Tràng sợ người đàn bà đi bên ngượng nghịu C. Những đứa trẻ trong xóm ngụ cư là những đứa trẻ tinh nghịch D. Tràng sợ những đứa trẻ con ở trong xóm ngụ cư Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi từ 56 đến 60: Mẹ ta không có yếm đào nón mê thay nón quai thao đội đầu rối ren tay bí tay bầu váy nhuộm bùn áo nhuộm nâu bốn mùa Cái cò sung chát đào chua câu ca mẹ hát gió đưa về trời ta đi trọn kiếp con người cũng không đi hết mấy lời mẹ ru (Nguyễn Duy, Ngồi buồn nhớ mẹ ta xưa, NXB Hội Nhà văn, 2010) Câu 56. Đoạn trích trên được viết theo thể thơ nào? A. Thất ngôn B. Tự do C. Lục bát D. Song thất lục bát Câu 57. Hình ảnh người mẹ được khắc họa qua những từ ngữ, chi tiết nào? 6
7. A. Cái cò sung chát đào chua , Nón mê thay nón quai thao đội đầu B. Rối ren tay bí tay bầu, Cái cò sung chát đào chua C. Không có yếm đào, Cái cò sung chát đào chua D. Không có yếm đào, nón mê thay nón quai thao đội đầu, rối ren tay bí tay bầu Câu 58. Đoạn trích thể hiện tâm tư, tình cảm gì của tác giả đối với người mẹ? A. Tình yêu của con đối với mẹ là vô bờ bến B. Những gian lao của mẹ khi hi sinh cho con C. Nỗi nhớ, lòng biết ơn sâu sắc và tình yêu thương to lớn dành cho người mẹ D. Những vất vả, gian lao của người mẹ và những tình cảm đẹp trong trái tim Câu 59. Trong đoạn trích trên, tác giả đã vận dụng sáng tạo chất liệu nghệ thuật nào? A. Ca dao B. Tục ngữ C. Thơ D. Tuồng Câu 60. Hai câu thơ: “Ta đi trọn kiếp con người/ Cũng không đi hết mấy lời mẹ ru” gợi suy nghĩ gì về lời ru của mẹ đối với những đứa con? A. Những mất mát, đau thương của mẹ B. Tình mẹ bao la C. Tình cảm giữa mẹ và con D. Thức tỉnh con người và lòng biết ơn đối với mẹ Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi từ 61 đến 65: Tôi có đọc bài phỏng vấn Ngô Thị Giáng Uyên, tác giả cuốn sách được nhiều bạn trẻ yêu thích “Ngón tay mình còn thơm mùi oải hương”. Trong đó cô kể rằng khi đi xin việc ở công ti Unilever, có người hỏi nếu tuyển vào không làm marketing mà làm sales thì có đồng ý không. Uyên nói có. Nhà tuyển dụng rất ngạc nhiên bởi hầu hết những người được hỏi câu này đều trả lời không. “Tại sao phỏng vấn marketing mà lại làm sales?”. Uyên trả lời: “Tại vì tôi biết, nếu làm sales một thời gian thì bộ phận marketing sẽ muốn đưa tôi qua đó, nhưng đã quá muộn vì sales không đồng ý cho tôi đi.” Chi tiết này khiến tôi nhớ đến câu chuyện về diễn viên Trần Hiểu Húc. Khi đó cô đến xin thử vai Lâm Đại Ngọc, đạo diễn Vương Phù Lâm đã đề nghị cô đóng vai khác. Hiểu Húc lắc đầu “Tôi chính là Lâm Đại Ngọc, nếu ông để tôi đóng vai khác, khán giả sẽ nói rằng Lâm Đại Ngọc đang đóng vai một người khác.” Đâu là điều giống nhau giữa họ? Đó chính là sự tự tin. Và tôi cho rằng, họ thành công là vì họ tự tin. Có thể bạn sẽ nói: “Họ tự tin là điều dễ hiểu. Vì họ tài năng, thông minh, xinh đẹp. Còn tôi, tôi đâu có gì để mà tự tin.” Tôi không cho là vậy. Lòng tự tin thực sự không bắt đầu từ gia thế, tài năng, dung mạo mà nó bắt đầu từ bên trong bạn, từ sự hiểu mình. Biết mình có nghĩa là biết điều này: Dù bạn là ai thì bạn cũng luôn có trong mình những giá trị nhất định. (Phạm Lữ Ân, Nếu biết trăm năm là hữu hạn, NXB Hội Nhà văn, 2012) 7
8. Câu 61. Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích là A. Miêu tả B. Biểu cảm C. Tự sự D. Nghị luận Câu 62. Theo tác giả, muốn thành công thì phải có gì? A. Có thật nhiều tài sản giá trị B. Có sự tự tin vào chính mình C. Được nhiều người biết đến D. Được sống như mình mong muốn Câu 63. Nội dung chính mà văn bản đề cập là gì? A. Hạnh phúc B. Bàn về lòng tự tin C. Lòng tự trọng D. Cuộc sống Câu 64. Theo tác giả, lòng tự tin thực sự không bắt đầu từ gia thế, tài năng, dung mạo mà nó bắt đầu từ đâu? A. Từ ngoại hình B. Thành công là sẽ tự tin C. Thông minh, xinh đẹp D. Từ bên trong bạn, từ sự hiểu mình Câu 65. Thông điệp được rút ra từ đoạn trích là A. Cần chịu khó học hỏi, trau dồi kiến thức B. Chấp nhận thử thách để sống ý nghĩa C. Tự tin xuất phát từ chính bản thân bạn D. Bí quyết để có cuộc sống thành công thực sự Đọc văn bản sau đây và trả lời các câu hỏi từ 66 đến 70: Mỗi lần nắng mới hắt bên song, Xao xác gà trưa gáy não nùng, Lòng rượi buồn theo thời dĩ vãng, Chập chờn sống lại những ngày không. Tôi nhớ mẹ tôi, thuở thiếu thời Lúc người còn sống, tôi lên mười; Mỗi lần nắng mới reo ngoài nội, 8
9. Áo đó người đưa trước dâu phơi. Hình dáng me tôi chưa xoá mờ Hãy còn mường tượng lúc vào ra: Nét cười đen nhánh sau tay áo Trong ánh trưa hè trước dậu thưa. (Lưu Trọng Lư, Nắng mới, Thi nhân Việt Nam, NXB Văn học, 1994) Câu 66. Xác định phong cách ngôn ngữ của văn bản A. Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt B. Phong cách ngôn ngữ báo chí C. Phong cách ngôn ngữ chính luận D. Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật Câu 67. Cảm xúc chủ đạo của nhân vật trữ tình được thể hiện trong văn bản là A. Nỗi nhớ và những kỉ niệm da diết về mẹ, về tuổi thơ B. Nhớ những kỉ niệm về mẹ C. Nhớ những kỉ niệm về tuổi thơ D. Nhớ những kỉ niệm trong quá khứ Câu 68. Các từ láy: “xao xác”, “não nùng”, “chập chờn” trong văn bản thể hiện điều gì? A. Nỗi buồn nhớ quê hương B. Nỗi buồn dịu nhẹ và tâm trạng quạnh hiu đầy nhung nhớ C. Tâm trạng cô đơn, quạnh hiu D. Vừa buồn chán vừa cô đơn Câu 69. Trong câu thơ “Mỗi lần nắng mới reo ngoài nội”, tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào? A. So sánh B. Chơi chữ C. Nhân hóa D. Câu hỏi tu từ Câu 70. Hình ảnh “nắng mới” trong bài thơ có ý nghĩa gì trong việc thể hiện cảm xúc thơ? A. Vừa là không gian gợi nhớ vừa là hình ảnh gắn với nỗi nhớ tươi tắn nhất, sâu đậm nhất trong lòng nhà thơ. B. Gợi nhớ kỉ niệm về mẹ C. Nỗi nhớ về mùa hè D. Không gian gắn với kỉ niệm tuổi thơ Câu 71. Xác định một từ/cụm từ SAI về ngữ pháp/hoặc ngữ nghĩa/logic/phong cách. 9
10. Vở kịch Hồn Trương Ba, da hàng thịt xứng đáng là một kiệt tác trong kho tàng văn học nước nhà”. A. Vở kịch B. xứng đáng C. kiệt tác D. kho tàng văn học Câu 72. Xác định một từ/cụm từ SAI về ngữ pháp/hoặc ngữ nghĩa/logic/phong cách. Ý tưởng nghệ thuật không bao giờ là tri thức trừu tượng một mình trên cao. Một câu thơ, một trang truyện, một vở kịch, cho đến một bức tranh, một bản đàn, ngay cả khi làm chúng ta rung động trong cảm xúc, có bao giờ để trí óc chúng ta năm lười yên một chỗ. A. Ý tưởng B. tri thức C. rung động D. trí óc Câu 73. Xác định một từ/cụm từ SAI về ngữ pháp/hoặc ngữ nghĩa/logic/phong cách. Việt Bắc là khúc hùng ca và cũng là khúc tình ca về cách mạng, về cuộc kháng chiến và con người kháng chiến. Thể thơ lục bát, kết cấu đối đáp, ngôn ngữ đậm sắc thái hiện đại - tất cả đã góp phần khắc sâu lời nhắn nhủ của nhà thơ Tố Hữu. A. hiện đại B. tình ca C. nhắn nhủ D. đối đáp Câu 74. Xác định một từ/cụm từ SAI về ngữ pháp/hoặc ngữ nghĩa/logic/phong cách. Ngôi sao Nguyễn Đình Chiểu, một nhà văn lớn của nước ta, đáng lẽ phải sáng tỏ hơn nữa trong bầu trời văn nghệ của dân tộc, nhất là trong lúc này. A. sáng tỏ B. bầu trời C. đáng lẽ D. nhà văn Câu 75 . Xác định một từ/cụm từ SAI về ngữ pháp/hoặc ngữ nghĩa/logic/phong cách. Từ sau năm 1975, văn học vận động theo hướng dân chủ hóa, mang tính nhân bản, nhân văn sâu sắc; có tính chất hướng ngoại, quan tâm nhiều hơn tới số phận cá nhân; có nhiều đổi mới về nghệ thuật. A. hướng ngoại B. sâu sắc C. cá nhân D. nghệ thuật 10
11. Câu 76. Chọn một từ mà nghĩa của nó KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại. A. phong ba B. phong cảnh C. phong cách D. cuồng phong Câu 77. Chọn một từ mà nghĩa của nó KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại. A. truyện ngắn B. tiểu thuyết C. điện ảnh D. kí Câu 78. Chọn một từ mà nghĩa của nó KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại. A. hiện thực B. mưa C. lãng mạn D. cách mạng Câu 79. Tác giả nào sau đây KHÔNG thuộc thời kì văn học sau 1975? A. Nguyễn Minh Châu B. Nguyễn Tuân C. Quang Dũng D. Lưu Quang Vũ Câu 80. Tác phẩm nào sau đây KHÔNG thuộc về khuynh hướng văn học hiện thực? A. Nhật kí trong tù (Hồ Chí Minh) B. Tắt đèn (Ngô Tất Tố) C. Chí Phèo (Nam Cao) D. Những sáng tác của nhóm Tự lực Văn đoàn Câu 81. Chọn từ/cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây. Nghệ thuật lập luận của Hồ Chí Minh thể hiện một trình độ tư duy sắc sảo, một tầm nhìn bao quát và một trái tim luôn hướng về công lí, ___, chính nghĩa. A. yêu đời B. lãng mạn C. lẽ phải D. lí lẽ Câu 82. Chọn từ/cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây. 11
12. Xuân Quỳnh là một trong số những nhà thơ tiêu biểu nhất của thế hệ các nhà thơ trẻ thời kì chống Mĩ. Thơ Xuân Quỳnh là tiếng lòng của một tâm hồn phụ nữ nhiều___, vừa hồn nhiên, tươi tắn, vừa chân thành, đằm thắm và luôn da diết trong khát vọng về hạnh phúc bình dị đời thường. A. trắc ẩn B. suy tư C. lo âu D. nhớ nhung Câu 83. Chọn từ/cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây. ___Việt Nam có tinh thần chung là thiết thực, dung hòa, ___. A. Văn học/ linh động B. Văn hóa/ linh hoạt C. Văn hóa/ sinh động D. Văn hóa/ phong phú Câu 84. Chọn từ/cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây. Kim Lân là cây bút chuyên viết___ . A. tiểu thuyết B. thơ C. truyện ngắn D. kịch Câu 85. Chọn từ/cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây. Xu hướng văn học ___thể hiện cái tôi trữ tình với những khát vọng và ước mơ. Đề tài là thiên nhiên, tình yêu và tôn giáo và thể loại chủ yếu là thơ và văn xuôi trữ tình. A. hiện thực B. lãng mạn C. hiện đại D. hậu hiện đại Câu 86. Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: Trống cầm canh ở huyện đánh tung lên một tiếng ngắn khô khan, không vang động ra xa, rồi chìm ngay vào bóng tối. Người vắng mãi; trên hàng ghế chị Tí mới có hai, ba bác phu ngồi uống nước và hút thuốc lào. Nhưng một lát từ phố huyện đi ra, hai ba người cầm đèn lồng lung lay các bóng dài: mấy người làm công ở hiệu khách đi đón bà chủ ở tỉnh về. Bác Siêu nghển cổ nhìn ra phía ga, lên tiếng: - Đèn ghi đã ra kia rồi. Liên cũng trông thấy ngọn lửa xanh biếc, sát mặt đất như ma trơi. Rồi tiếng còi xe lửa ở đâu vang lại, trong đêm khuya kéo dài ra theo gió xa xôi. Liên đánh thức em: 12
13. - Dậy đi, An. Tàu đến rồi. (Thạch Lam, Hai đứa trẻ, Ngữ văn 11, tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2014) Hình ảnh đoàn tàu được nhắc đến trong đoạn trích thể hiện điều gì? A. Điều cả phố huyện trông đợi trong một ngày B. Thể hiện ước mơ, khát vọng của người dân nơi phố huyện nghèo C. Thể hiện sự khác biệt đối với bức tranh phố huyện thường ngày D. Thể hiện sự nghèo đói đã lan ra cả những thành thị Câu 87. Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: Đám than đã vạc hẳn lửa. Mị không thổi cũng không đứng lên. Mị nhớ lại đời mình. Mị tưởng tượng như có thể một lúc nào, biết đâu A Phủ chẳng đã trốn được rồi, lúc ấy bố con Pá Tra sẽ bảo là Mị đã cởi trói cho nó, Mị liền phải trói thay vào đấy, Mị phải chết trên cái cọc ấy. Nghĩ thế, trong tình cảnh này làm sao Mị cũng không thấy sợ Lúc ấy, trong nhà đã tối bưng, Mị rón rén bước lại, A Phủ vẫn nhắm mắt, nhưng Mị tưởng như A Phủ đương biết có người bước lại Mị rút con dao nhỏ cắt lúa, cắt nút dây mây. A Phủ cứ thở phè từng hơi, không biết mê hay tỉnh. Lần lần, đến lúc gỡ được hết dây trói ở người A Phủ thì Mị cũng hốt hoảng, Mị chỉ thì thào được một tiếng "Đi ngay ", rồi Mị nghẹn lại. A Phủ bỗng khuỵu xuống, không bước nổi. Nhưng trước cái chết có thể đến nơi ngay, A Phủ lại quật sức vùng lên, chạy. Mị đứng lặng trong bóng tối. Rồi Mị cũng chạy vụt ra. Trời tối lắm. Nhưng Mị vẫn băng đi. Mị đuổi kịp A Phủ, đã lăn, chạy, chạy xuống tới lưng dốc, Mị nói, thở trong hơi gió thốc lạnh buốt: - A Phủ cho tôi đi. - A Phủ chưa kịp nói, Mị lại nói: - Ở đây thì chết mất. (Tô Hoài, Vợ chồng A Phủ, Ngữ văn lớp 12, tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2014) Nội dung chủ yếu của đoạn trích là gì? A. Thể hiện tâm trạng và hành động của nhân vật Mị trong đêm cởi trói cho A Phủ và cùng A Phủ trốn khỏi Hồng Ngài sang Phiềng Sa B. Thể hiện hành động của nhân vật Mị trong đêm cởi trói cho A Phủ và cùng A Phủ trốn khỏi Hồng Ngài sang Phiềng Sa C. Thể hiện tâm trạng của nhân vật Mị trong đêm cởi trói cho A Phủ và cùng A Phủ trốn khỏi Hồng Ngài sang Phiềng Sa D. Thể hiện niềm tin của nhân vật Mị trong đêm cởi trói cho A Phủ và cùng A Phủ trốn khỏi Hồng Ngài sang Phiềng Sa Câu 88. Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: Rời khỏi kinh thành, sông Hương chếch về hướng chính bắc, ôm lấy đảo Cồn Hến quanh năm mơ màng trong sương khói, đang xa dần thành phố để lưu luyến ra đi giữa màu xanh biếc của tre trúc và của những vườn cau vùng ngoại ô Vĩ Dạ. Và rồi, như sực nhớ lại một điều gì chưa kịp nói, nó đột ngột đổi dòng, rẽ ngoặt sang hướng đông tây để gặp lại thành 13
14. phố lần cuối ở góc thị trấn Bao Vinh xưa cổ. Đối với Huế, nơi đây chính là chỗ chia tay dõi xa ngoài mười dặm trường đình. (Hoàng Phủ Ngọc Tường, Ai đã đặt tên cho dòng sông?, Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2014) Vẻ đẹp của con sông Hương được tác giả miêu tả dưới góc nhìn nào? A. Góc nhìn địa lí B. Góc nhìn lịch sử C. Góc nhìn văn hóa D. Góc nhìn cổ tích Câu 89. Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: Mong các chú cách mạng thông cảm cho, đám đàn bà hàng chài ở thuyền chúng tôi cần phải có người đàn ông để chèo chống khi phong ba, để cùng làm ăn nuôi nấng đặng một sắp con nhà nào cũng trên dưới chục đứa. Ông trời sinh ra người đàn bà là để đẻ con, rồi nuôi con cho đến khi khôn lớn cho nên phải gánh lấy cái khổ. Đàn bà ở thuyền chúng tôi phải sống cho con chứ không thể sống cho mình như ở trên đất được! Mong các chú lượng tình cho cái sự lạc hậu. Các chú đừng bắt tôi bỏ nó! - Lần đầu tiên trên khuôn mặt xấu xí của mụ chợt ửng sáng lên như một nụ cười - vả lại, ở trên thuyền cũng có lúc vợ chồng con cái chúng tôi sống hòa thuận, vui vẻ. (Nguyễn Minh Châu, Chiếc thuyền ngoài xa, Ngữ văn 12, Tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2014) Câu nói “Đàn bà ở thuyền chúng tôi phải sống cho con chứ không thể sống cho mình như ở trên đất được!”của người đàn bà hàng chài thể hiện điều gì? A. Bức tranh hiện thực trong tác phẩm B. Giá trị nhân đạo sâu sắc của tác phẩm C. Cuộc sống khổ cực của người đàn bà hàng chài D. Lòng yêu thương con vô hạn và đức hi sinh của người đàn bà hàng chài Câu 90. Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: “Khi ta lớn lên Đất Nước đã có rồi Đất Nước có trong những cái “ngày xửa ngày xưa ” mẹ thường hay kể. Đất Nước bắt đầu với miếng trầu bây giờ bà ăn Đất Nước lớn lên khi dân mình biết trồng tre mà đánh giặc Tóc mẹ thì bới sau đầu Cha mẹ thương nhau bằng gừng cay muối mặn Cái kèo, cái cột thành tên Hạt gạo phải một nắng hai sương xay, giã, giần, sàng Đất Nước có từ ngày đó ” (Nguyễn Khoa Điềm, Đất Nước, Ngữ văn lớp 12, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2014) 14
15. Biện pháp nghệ thuật nổi bật được tác giả sử dụng trong đoạn trích là A. Liệt kê B. Nhân hóa C. Ẩn dụ D. So sánh Câu 91. Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: Sóng gợn tràng giang buồn điệp điệp, Con thuyền xuôi mái nước song song, Thuyền về nước lại, sầu trăm ngả; Củi một cành khô lạc mấy dòng. (Huy Cận, Tràng Giang, Ngữ văn 11, Tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2014) Nêu nội dung chính của đoạn trích A. Vẻ đẹp của bức tranh sông nước Trường Giang dài vô tận B. Vẻ đẹp của bức tranh sông nước mênh mang và nỗi buồn của thi sĩ trước không gian vô tận C. Vẻ đẹp của người thi sĩ trước không gian vô tận D. Vẻ đẹp hào hùng của người thi sĩ khi nhớ về dòng sông Tràng Giang Câu 92. Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: Hỡi đồng bào cả nước, “Tất cả mọi người đều sinh ra có quyền bình đẳng. Tạo hóa cho họ những quyền không ai có thể xâm phạm được; trong những quyền ấy, có quyền được sống, quyền tự do và quyền mưu cầu hạnh phúc”. Lời bất hủ ấy ở trong bản Tuyên ngôn Độc lập năm 1776 của nước Mỹ. Suy rộng ra, câu ấy có ý nghĩa là: tất cả các dân tộc trên thế giới đều sinh ra bình đẳng, dân tộc nào cũng có quyền sống, quyền sung sướng và quyền tự do. Bản Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền của Cách mạng Pháp năm 1791 cũng nói: “Người ta sinh ra tự do và bình đẳng về quyền lợi; và phải luôn luôn được tự do và bình đẳng về quyền lợi”. Đó là những lẽ phải không ai chối cãi được. (Hồ Chí Minh, Tuyên ngôn độc lập, SGK Ngữ văn lớp 12, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2014) Phong cách ngôn ngữ của đoạn trích là gì? A. Phong cách ngôn ngữ báo chí B. Phong cách ngôn ngữ chính luận C. Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật D. Phong cách ngôn ngữ hành chính 15
16. Câu 93. Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: - Mình về mình có nhớ ta Mười lăm năm ấy thiết tha mặn nồng. Mình về mình có nhớ không Nhìn cây nhớ núi, nhìn sông nhớ nguồn? (Tố Hữu, Việt Bắc, Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2014) Biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong đoạn trích trên là A. Nhân hóa, so sánh B. Hoán dụ, điệp từ C. So sánh, câu hỏi tu từ D. Câu hỏi tu từ, điệp từ Câu 94. Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: Tiếng thác nước nghe như là oán trách gì, rồi lại như là van xin, rồi lại như là khiêu khích, giọng gằn mà chế nhạo. Thế rồi nó rống lên như tiếng một ngàn con trâu mộng đang lồng lộn giữa rừng vầu rừng tre nứa nổ lửa, đang phá tuông rừng lửa, rừng lửa cùng gầm thét với đàn trâu da cháy bùng bùng. (Nguyễn Tuân, Người lái đò sông Đà, Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2014) Tác giả đã sử dụng các biện pháp tu từ nghệ thuật nào trong đoạn trích? A. Nhân hóa, ẩn dụ B. Đối lập, nhân hóa C. So sánh, nhân hóa D. Nhân hóa, hoán dụ Câu 95. Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: Sao anh không về chơi thôn Vĩ? Nhìn nắng hàng cau nắng mới lên Vườn ai mướt quá xanh như ngọc Lá trúc che ngang mặt chữ điền. (Hàn Mặc Tử, Đây thôn Vĩ Dạ, Ngữ văn 11, Tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2014) Dòng nào dưới đây nêu đúng các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn trích? A. Nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ B. Điệp từ, câu hỏi tu từ, nhân hóa C. Câu hỏi tu từ, điệp từ, so sánh D. So sánh, câu hỏi tu từ, hoán dụ 16
17. Câu 96. Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: Từ ấy trong tôi bừng nắng hạ Mặt trời chân lí chói qua tim Hồn tôi là một vườn hoa lá Rất đậm hương và rộn tiếng chim (Tố Hữu, Từ ấy, Ngữ văn 11, Tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2014) Dòng nào dưới đây nêu đúng nhất nội dung của đoạn trích? A. Tâm trạng của người thanh niên khi được giác ngộ lí tưởng cách mạng B. Nhận thức về lý tưởng cách mạng C. Tinh thần yêu nước của tác giả D. Thể hiện tinh thần lạc quan của người tù chính trị Câu 97. Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: Không những trong bộ lịch năm ấy mà mãi mãi về sau, tấm ảnh chụp của tôi vẫn còn được treo ở nhiều nơi, nhất là trong các gia đình sành nghệ thuật. Quái lạ, tuy là ảnh đen trắng nhưng mỗi lần ngắm kĩ, tôi vẫn thấy hiện lên cái màu hồng hồng của ánh sương mai lúc bấy giờ tôi nhìn thấy từ bãi xe tăng hỏng, và nếu nhìn lâu hơn, bao giờ tôi cũng thấy người đàn bà ấy đang bước ra khỏi tấm ảnh, đó là một người đàn bà vùng biển cao lớn với những đường nét thô kệch, tấm lưng áo bạc phếch có miếng vá, nửa thân dưới ướt sũng, khuôn mặt rỗ đã nhợt trắng vì kéo lưới suốt đêm. Mụ bước những bước chậm rãi, bàn chân dậm trên mặt đất chắc chắn, hòa lẫn trong đám đông (Nguyễn Minh Châu, Chiếc thuyền ngoài xa, SGK Ngữ văn 12 tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2014) Vì sao khi đứng trước tấm ảnh đen trắng, Phùng vẫn thấy hiện lên cái màu hồng hồng của ánh sương mai và hình ảnh người đàn bà hàng chài? A. Vì Phùng đã chứng kiến cảnh bạo lực của gia đình hàng chài B. Vì Phùng rất thương người đàn bà C. Vì Phùng còn vương vấn vẻ đẹp của buổi sáng miền biển D. Vì Phùng nhận ra nghệ thuật phải bắt nguồn từ đời sống hiện thực Câu 98. Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: Hồn Trương Ba: (sau một lát) Ông Đế Thích ạ, tôi không thể tiếp tục mang thân anh hàng thịt được nữa, không thể được! Đế Thích: Sao thế? Có gì không ổn đâu! Hồn Trương Ba: Không thể bên trong một đằng, bên ngoài một nẻo được. Tôi muốn được là tôi toàn vẹn. (Lưu Quang Vũ, Hồn Trương Ba da hàng thịt, Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2014 ) 17
18. Đoạn trích thể hiện quan niệm sống như thế nào của nhân vật Hồn Trương Ba? A. Không chấp nhận sống trong thân xác mượn của người khác, muốn sống đúng là mình B. Mong muốn tiếp tục sống trong xác anh hàng thịt C. Sống chỉ là để tồn tại D. Sống bên trong một đằng, bên ngoài một nẻo Câu 99 . Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: Dốc lên khúc khuỷu dốc thăm thẳm Heo hút cồn mây súng ngửi trời Ngàn thước lên cao, ngàn thước xuống Nhà ai Pha Luông mưa xa khơi (Quang Dũng, Tây Tiến, Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2014) Đoạn trích thể hiện vẻ đẹp nào của thiên nhiên miền Tây Bắc? A. Thơ mộng, trữ tình B. Hùng vĩ, dữ dội C. Vừa hùng vĩ, dữ dội vừa thơ mộng, trữ tình D. Hoang sơ, hiền hòa Câu 100. Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: Em ơi em Đất Nước là máu xương của mình Phải biết gắn bó và san sẻ Phải biết hóa thân cho dáng hình xứ sở Làm nên Đất Nước muôn đời (Nguyễn Khoa Điềm, Đất Nước, Ngữ văn lớp 12, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2014) Đoạn trích trên thể hiện nội dung gì? A. Nhận thức về Đất Nước B. Nhận thức về Đất Nước và trách nhiệm của mỗi cá nhân với đất nước C. Trách nhiệm của mỗi người với đất nước D. Thể hiện tình yêu đôi lứa 18
19. ĐÁP ÁN Câu 51 52 53 54 55 56 57 58 59 Đáp án A C C D A C D C A Câu 60 61 62 63 64 65 66 67 68 Đáp án D D B B D C D A B Câu 69 70 71 72 73 74 75 76 77 Đáp án C A C A A D A C C Câu 78 79 80 81 82 83 84 85 86 Đáp án B C A C A B C B B Câu 87 88 89 90 91 92 93 94 95 Đáp án A A D A B B D C C Câu 96 97 98 99 100 Đáp án A D A C B 19